Durant la jornada de menjador es realitzen les tasques de neteja personal i després, cada dia disposen de diverses eines per a aprofitar aquest espai: obres de teatre, tornejos, experiments, manualitats. Totes elles coordinades per l’educador que tinga més capacitat en aqueixa matèria i amb l’ajuda de la resta de companys/as que es dedicaran a relacionar-se amb la resta del grup, a intervenir en conflictes, tenir una vigilància de l’entorn…, fomentant amb açò el treball en equip.
En els buits que van deixant les activitats programades anem intercalant el joc lliure que fomenta la imaginació, la independència, l’autosuficiència, la gestió de sentiments i la resolució de conflictes amb els companys.

L’empresa disposa d’una persona que és la coordinadora dels educadors i les activitats. Durant el curs escolar s’organitzen reunions en les quals es planifiquen les activitats a realitzar, explicant-les, analitzant-les i desenvolupant-se els objectius de cadascuna d’elles Es preveu la possibilitat de realitzar modificacions amb l’objectiu de millorar-les i adaptar-les al funcionament i espai de cada centre. També es realitza un seguiment del funcionament, dubtes, aportacions, assessorament via telegram, tenint així un mitjà ràpid de comunicació davant qualsevol circumstància o problema que puga sorgir.
També es programen visites in situ en els centres amb l’objectiu adaptar i facilitar el treball als educadors.
Amb les famílies, es manté una comunicació mensual mitjançant un informe personalitzat de cada alumne, segons les directrius que ens marca cada centre.